1
Es la dimensión de aplicación de conocimientos científicos y técnicos en función de un proceso de cambio
2
Es esencial para el adecuado funcionamiento de cualquier institución educativa, ya que a través de ella se prevén las contingencias y cambios que pueden presentarse a futuro
3
Se encarga de especificar los fines, objetivos y metas de la educación
4
El análisis de la naturaleza del problema, supone la comprensión integral de la complejidad de la _________.
5
Es la puesta en marcha del planeamiento educativo.
6
Gracias a este tipo de planeación, es posible definir qué hacer y con qué recursos y _______.
7
Aquí es donde se vinculan las necesidades educativas, las condiciones de aprendizaje y los factores externos que afectan al proceso educativo.
8
Es donde se establecen balances para analizar el éxito del proceso y sus resultados.
9
Dimensión que se desarrolla dentro de un marco jurídico institucional establecido y requiere de la articulación de compromisos de acción para el futuro.
10
Dimensión que en el sentido clásico de este término, los administradores saben que se debe tomar en cuenta la cultura del país y de la región en que se está llevando a cabo la planeación.
11
La planeación es una de las herramientas fundamentales en la organización del trabajo _______.
12
Lo que hace la planeación es tratar de anticipar el resultado de las posibilidades consideradas, a fin de seleccionar la más acorde para el cumplimiento de los objetivos
