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1. ¿Qué es la evaluación?
A
es una secuencia de actividades.
B
es la valoración del proceso y resultados del aprendizaje de los estudiantes.
C
es la coevaluación de los saberes.
2. ¿Cuales son algunas características de la evaluación?
A
Continua, sistemática, basada en competencia, flexible e integradora.
B
Continua, sistemica, basada en competencias, flexible e integral.
C
Continua y flexible
3. ¿Cómo se evaluan las competencias?
A
Con técnicas e instrucciones
B
Con tenicismos e instrumentos
C
Con técnicas e instrumentos
4. Completa esta secuencia de las fases de la evaluación: diagnóstica, _______ y sumativa.
A
Formativa
B
Formal
C
Formación
5. Los agentes de la evaluación son:
A
Evaluar, coevaluar y Heteroevaluar.
B
Autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación.
C
Autoevaluación, coevaluación y heterovaloración
6. ¿Qué es una técnica de evaluación?
A
es aquella que nos sirve para divulgar información.
B
es aquella secuencia educativa.
C
es aquella que nos sirve para recopilar la información.
7. ¿Qué es un instrumento de evaluación?
A
Son los medios por los cuales se evalúan las actividades.
B
Son los medios de comunicación.
C
Son los medios por los cuales se evalúan los conocimientos.
8. La rubrica, lista de cotejo, guía de observación son:
A
Técnicas de evaluación.
B
Instrumentos de evaluación.
C
Saberes
9. Los exámenes, el interrogatorio, resolución de problemas son:
A
Respuestas.
B
Instrumentos de evaluación.
C
Técnicas de evaluación
10. Una _____ evalua: el saber, el saber hacer, el ser y el saber convivir.
A
valoración interna
B
valoración externa
C
valoración integral