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1. ¿Quién utilizó por primera vez el término paradigma?
A
Torró Biosca
B
Thomas Kuhn
C
Albert Einstein
2. Cuando decimos compendio de prácticas que definen una disciplina científica durante un lapso específico. ¿A qué nos referimos?
A
Ciencia
B
Paradigma
C
Teoría
3. Identifique los pasos para la elaboración de la ciencia:
A
Revolución científica, Ciencia informal, Paradigma
B
Creencias, Teorías, Ciencia formal, Crisis
C
Revolución científica, Preciencia, Ciencia formal, Paradigma, Crisis
4. ¿De dónde procede el concepto paradigma?
A
Hebreo paradeigma que significa “patrón” o “modelo”
B
Latín paradigma que significa “muestra” o “prototipo”
C
Griego paradeigma que significa “ejemplo” o “modelo”
5. Complete el siguiente enunciado: Los investigadores sociales han adoptado la frase de Kuhn, "cambio de paradigma", para __________ un cambio en la forma en que una determinada sociedad __________ e interpreta la realidad.
A
Completar - organiza
B
Remarcar - organiza
C
Sumilla - interpreta
6. Escoja la característica de paradigma .
A
Se reivindica cuando tiene más éxito y aceptación que sus competidores por su poder explicativo.
B
Todas las anteriores
C
No representa una cosmovisión compartida por un grupo de personas.
7. Un paradigma supone una determinada manera de:
A
No concebir la realidad
B
Concebir e interpretar la realidad
C
Ciencia
8. “... Con el tiempo no van apareciendo anomalías e inconsistencias que ponen en duda su validez, lo que contribuye a la aparición de nuevos modelos explicativos dando origen, eventualmente, al asentamiento de uno nuevo…”
A
Ninguna de las opciones
B
Verdadero
C
Falso
9. Elija la opción correcta: El paradigma macro modelo teórico explicativo.
A
Teorías
B
Recíproco
C
Leyes
10. Un paradigma educativo es:
A
Un determinado marco o perspectiva desde el cual no podemos analizar el contexto educativo.
B
Un determinado marco o perspectiva desde el cual podemos analizar el contexto educativo.
C
Un determinado marco o predicción desde el cual no podemos analizar el contexto educativo.