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Jouer Froggy Jumps
1. ¿Qué es el método de diálogo?
A
Es el pensamiento critico
B
Es para estimular y desarrollar el pensamiento creativo
C
Nos sirve para poder tener una buena comunicación
2. ¿Qué es el método del dialogo según Paulo Freire?
A
Es el conocimiento de todo ser humano
B
Es donde todos tenemos derecho a una opinión
C
Es un requisito previo a la construcción del conocimiento
3. Qué significa para Paulo Freire que el educando es un sujeto autónomo
A
El ser humano debe hacerse cargo del propio aprendizaje
B
Cada quien es dueño de sus acciones
C
Todos tenemos las misma metodología para desarrollarla
4. Porque para Paulo Freire no puede haber educación neutral
A
B
C
5. Porque para Paulo Freire no puede haber educación neutral
A
Ya que al ver la educación como un acto político
B
Ya que para el la educación no es tan indispensable
C
La educación no es necesaria
6. ¿Qué es la Alfabetización?
A
La alfabetización fue antes necesaria
B
Impulsa el desarrollo sostenible, permite una mayor participación en el mercado laboral
C
Nos permite una mejor comunicación
7. La alfabetización fue antes necesaria
A
SI
B
NO
C
TALVEZ
8. Cual es el legado de Paulo Freire
A
Ayudo a los mas necesitados
B
Lucho porqué no haya mayor alfabetización
C
Lucho por construir un método pedagógico que ayude a construir las condiciones de emancipación.
9. ¿Cómo era la enseñanza según Freire?
A
Es un acto de amor, de coraje, de práctica de la libertad, dirigida hacia la realidad.
B
Tiene que ser tradicional
C
La educación para el tiene que ser igualitaria
10. Porque la educación según Paulo Freire implica una toma de posición ética en la sociedad
A
Tiene que ser un testimonio de decencia y de pureza
B
Tiene que ser realista
C
Ninguna de las anteriores
11. Qué diferencia existe entre educación y transparencia de conocimiento según Freire
A
Todos tenemos derecho a una libre educación donde podemos crear nuestras ideas
B
El conocimiento no es enseñar sino crear las posibilidades para su propia producción o construcción
C
Ninguna de las anteriores
12. Porque Paulo Freire sostiene que no hay docencia sin discencia
A
Porque cree que las dos se explican y sus sujetos no se reducen a la condición del otro
B
Porque las dos tienen el mismo concepto
C
Todas las anteriores
13. ¿Qué relación hay entre educación y cambio social ?
A
La educación cambia su condición social
B
Educación pobre cambia su realidad
C
Ninguna de las anteriores
14. ¿Qué significa para Pauló Freire que el hombre es un ser inacabado?
A
Su razón de ser inacabamiento o inclusión del hombre
B
Donde hay vida hay inacabamiento
C
Todas las anteriores
15. Seleccionar dos características de la infancia de Pulo Freire
A
Esclavitud , Relaciones laborales de opresión
B
Sociedad igualitaria
C
Democracia
16. Pedagogo nacido en Brasil en el año de 1921 llamado el Pedagogo de los oprimidos
A
Lev Vygotsky
B
Paulo Freire
C
John Dewey
17. ¿Cuántos trabajadores rurales alfabetizo Pulo durante la campaña nacional de Alfabetización?
A
300
B
56
C
90
18. Seleccionar las dos frases de la palabra según Paulo Freire
A
Acción y Reflexión
B
Memorización y Aversión
C
Ninguna de las anteriores
19. Nombre del libro escrito por Freire en chile
A
A la sombra de este árbol
B
Pedagogía del oprimido
C
Política y educación
20. De que parte el proceso educativo según Freire
A
De la realidad que rodea a cada individuo
B
De las experiencias
C
De la imaginación de cada individuo