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Modelos Didácticos.
Autor :
AIDA PATRICIA MONTIEL CHOEZ
1.
¿Qué es un modelo Didáctico?
A
Es un modelo que no emerge de la capacidad de simbolización y representación de la tarea.
B
Es un modelo de ideas.
C
Es un modelo que emerge de la capacidad de simbolización y representación de la tarea.
2.
Es la transmisión de los conocimientos que se basa en una clase magistral.
A
Modelo por descubrimiento.
B
Modelo recepción significativa.
C
Modelo de enseñanza por tansmisión-recepción.
3.
¿Cuál es la ventaja de modelo por descubrimiento?
A
Aprendizaje en contexto cotidiano.
B
Conceptos irrelevantes.
C
Dificultad para el docente.
4.
Modelo de recepción significativa en el estudiante.
A
Es el poseedor de una estructura cognitiva que soporta el proceso de aprendizaje.
B
Aprendizaje como fenómeno de sustitución de unos conocimientos por otros
C
Cúmulo de conocimiento.
5.
Confrontación de ideas previas y nuevos contenidos.
A
Modelo por investigación.
B
Modelo por descubrimiento.
C
Modelo cambio conceptual.