1
Es cuando se guía hacia el cambio. Porque sin acción y sin movimiento no existe aprendizaje.
2
Cuando todos se ven involucrados en el proceso de conocimiento nuevo.
3
Se basa en el yo ordeno y mando, no permite colaboración.
4
Es aquella que motiva al estudiante a seguir con su formación, aprender más y aplicar lo nuevo.
5
Es lograr que el alumno quiera, sepa y pueda desempeñar el nuevo conocimiento.
6
Es un referente a la nueva tendencia de liderazgo y enseñanza.
7
Es cuando todos los factores del sistema eduactivo (alumnos y familias) participan en el funcionamiento del centro y del diseño curricular.
8
Donde el aprender a aprender ya no es solo una actitud, sino también debe ser una competencia a desarrollar.
9
Se deriva de líder, al cual un grupo de personas lo siguen.
