1
contempla dónde lo vas a trabajar, en qué tiempos, con qué recursos, qué participación tendrás tú y tendrán tus alumnos.
2
Cuestionamiento para despertar el interés y formas de trabajo para encontrar la respuesta acorde al tema trabajado
3
Es el reto que el estudiante tiene que resolver
4
Son la parte operativa de todas las actividades, se identifican por la acción precisa que el estudiante debe mostrar en el trabajo propuesto
5
La seleccionamos para iniciar nuestra planeación, se compone de verbo+objeto+conidición
6
Estos indicadores vienen determinados en el plan y programas como aprendizajes claves, varios de estos indicadores hacen que el alumno alcance la competencia
7
Son los que establecen el proceso mental que cada estudiante debe llevar a cabo para lograr un conocimiento
8
Estos son los menos trabajados por los maestros e implican que el estudiante reconozca su trabajo y valores el de los demás compañeros, que haga críticas y propuestas de mejora.
9
Permite plantear el tipo de evaluación que vas a realizar, así como los momentos e instrumentos para ello.
