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Lo que expresan directamente estos coeficientes es hasta qué punto las respuestas son lo suficientemente coherentes (relacionadas entre sí) como para poder concluir que todos los ítems miden lo mismo, y por lo tanto son sumables en una puntuación total única que representa, mide un rasgo.
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revelará si el instrumento diferencia adecuadamente a los sujetos en aquello que mide el test o escala
3
En ella están la definición operacional, las dimensiones y los indicadores
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supone un indicador del grado de equivalencia entre las dos formas paralelas de un test.
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Un mismo instrumento de medición se aplica dos más veces a un mismo grupo de personas, después de cierto periodo.
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Útil cuando se pretende dilucidar mediante una prueba algún aspecto del pasado que actualmente no es accesible.
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implica recoger de distintas evidencias, estas evidencias pueden ser cuantitativas pero también pueden ser cualitativas, también implica la integración de la información recogida
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Indica el grado de certeza con que se pueden predecir algunas características medidas a partir del instrumento de la escala, lo que se logra utilizando un criterio externo.
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Hace referencia al grado de certeza que se tiene en que los indicadores propuestos miden una misma variable latente o factor.
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Grado en el que los resultados de un test son o no similares a los de otro realizado más o menos al mismo tiempo con la misma población
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trata de comprobar que un determinado test muestre los conocimientos relevantes, representativos y de calidad técnica del contenido de la prueba, sin ninguna omisión ni desequilibrio
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refiere al grado hasta el que una prueba es capaz de predecir un criterio, conducta o característica que se esté midiendo con el test
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juicio de expertos que determina el grado en el que los ítems del test representan el constructo
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permite realizar una estimación de los factores que dan cuenta de una serie de variables.
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Enfocada a la actitud que va a tener la persona cuando le presentemos el test
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Estima el valor evaluando la consistencia interna del conjunto de ítems o partes del compuesto, tiene correspondencia con un coeficiente de equivalencia, entonces estima la varianza que en los puntajes observados corresponde a factores comunes de los diferentes ítems
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refiere a la estabilidad, a la precisión, a la constancia, a la consistencia de un test, de tal manera que diremos que un test será fiable cuando al aplicarlo repetidas veces a un mismo sujeto, nos ofrezca esencialmente la misma puntuación
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consiste en correlacionar las puntuaciones obtenidas por los sujetos en dos formas paralelas de un mismo test entonces mide el grado de equivalencia entre ellas.
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aplicar un test a ciertas personas, esperar un tiempo y analizar la correlación si hay correlación es confiable
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Que el test mida lo que dice que mide
