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Jouer Test
1. 
Descubre los compositores intrusos. Marca aquellos compositores que no son del Renacimiento
A.
Tomás Luis de Victoria.
B.
Manuel de Falla
C.
Antonio Cabezón
D.
Juan del Enzina
E.
Chopin
F.
Janequin
2. 
Marca aquellas formas musicales que son del Renacimiento
A.
Villancico
B.
Sinfonía
C.
Diferencias
D.
Motete
E.
Chanson
F.
Ópera
3. 
Marca aquellas características que son propias del villancico como forma instrumental del Renacimiento
A.
Escrito en latín
B.
Textura monódica
C.
Forma musical típicamente italiana
D.
Estructura: copla y estribillo
E.
Normalmente a cuatro voces mixtas
F.
Forma vocal
4. 
Características de la Música católica
A.
Polifonía contrapuntística sencilla con la finalidad de que resalte el mensaje del texto, en latín, y acompañan en ocasiones por el órgano.
B.
Texturas homofóbicas con la melodía en la parte superior y las otras voces acompañando. Cantadas en lenguas vernáculas y basadas en melodías populares. Corales
C.
Homofonías, de textura clara, melodía en la parte superior y acompañamiento sencillo. Romanes y villancicos
D.
Contrapuntísticas, de texturas más complicadas, con la intención de que la música y el texto expresen la misma emoción. Madrigal y chanson.
5. 
Características de la Música Protestante
A.
Polifonía contrapuntística sencilla con la finalidad de que resalte el mensaje del texto, en latín, y acompañan en ocasiones por el órgano.
B.
Texturas homofóbicas con la melodía en la parte superior y las otras voces acompañando. Cantadas en lenguas vernáculas y basadas en melodías populares. Corales
C.
Homofonías, de textura clara, melodía en la parte superior y acompañamiento sencillo. Romanes y villancicos
D.
Contrapuntísticas, de texturas más complicadas, con la intención de que la música y el texto expresen la misma emoción. Madrigal y chanson.
6. 
Características de los Romanes y Villancicos
A.
Polifonía contrapuntística sencilla con la finalidad de que resalte el mensaje del texto, en latín, y acompañan en ocasiones por el órgano.
B.
Texturas homofóbicas con la melodía en la parte superior y las otras voces acompañando. Cantadas en lenguas vernáculas y basadas en melodías populares. Corales
C.
Homofonías, de textura clara, melodía en la parte superior y acompañamiento sencillo.
D.
Contrapuntísticas, de texturas más complicadas, con la intención de que la música y el texto expresen la misma emoción. Madrigal y chanson.
7. 
Características de los Madrigal y Chanson
A.
Polifonía contrapuntística sencilla con la finalidad de que resalte el mensaje del texto, en latín, y acompañan en ocasiones por el órgano.
B.
Texturas homofóbicas con la melodía en la parte superior y las otras voces acompañando. Cantadas en lenguas vernáculas y basadas en melodías populares. Corales
C.
Homofonías, de textura clara, melodía en la parte superior y acompañamiento sencillo. Romanes y villancicos
D.
Contrapuntísticas, de texturas más complicadas, con la intención de que la música y el texto expresen la misma emoción.