¿Qué dos cosas tienen en común todas las cosas que están formadas de materia?
A.
Que tienen peso.
B.
Que tienen masa.
C.
Que tienen volumen.
D.
Que se pueden tocar.
E.
Que se pueden ver.
F.
Que son sólidas.
2.
El aire, ¿es materia?
A.
No, no tiene masa.
B.
No, no tiene volumen.
C.
No, no tiene masa ni volumen.
D.
Sí, tiene masa y volumen.
3.
El sonido, ¿es materia?
A.
No, no tiene masa.
B.
No, no tiene volumen.
C.
No, no tiene masa ni volumen.
D.
Sí, tiene masa y volumen.
4.
La luz, ¿es materia?
A.
No, no tiene masa.
B.
No, no tiene volumen.
C.
No, no tiene masa ni volumen.
D.
Sí, tiene masa y volumen.
5.
¿Con qué unidad medimos la masa?
A.
Horas, minutos, segundos...
B.
Kilogramos, gramos, toneladas...
C.
Metros, centímetros, milímetros...
D.
Litros, hectolitros, mililitros...
6.
¿Con qué unidad medimos el volumen?
A.
Horas, minutos, segundos...
B.
Kilogramos, gramos, toneladas...
C.
Metros, centímetros, milímetros...
D.
Litros, hectolitros, mililitros...
E.
Litros, mililitros, hectolitros, etc. pero también con metros cúbicos, decímetros cúbicos, etc.
7.
¿Qué tenemos en la imagen?
A.
Una báscula, sirve para medir volúmenes y masas.
B.
Una báscula, sirve para medir volúmenes.
C.
Una báscula, sirve para medir masas.
D.
Una balanza, sirve para medir volúmenes y masas.
E.
Una balanza, sirve para medir volúmenes.
F.
Una balanza, sirve para medir masas.
8.
¿Qué tenemos en la imagen?
A.
Una báscula, sirve para medir volúmenes y masas.
B.
Una báscula, sirve para medir volúmenes.
C.
Una báscula, sirve para medir masas.
D.
Una balanza, sirve para medir volúmenes y masas.
E.
Una balanza, sirve para medir volúmenes.
F.
Una balanza, sirve para medir masas.
9.
¿Qué diferencia hay entre balanza y báscula?
A.
Ninguna, son lo mismo.
B.
La balanza nos permite comparar masas con las masas de otros objetos, mientras que la báscula nos dice la cantidad exacta.
C.
La balanza nos indica la masa exacta, mientras que la báscula nos permite comprar masas.
10.
¿Qué tenemos en la imagen?
A.
Una probeta, sirve para medir volúmenes y masas.
B.
Una probeta, sirve para medir volúmenes.
C.
Una probeta, sirve para medir masas.
D.
Un vaso medidor, sirve para medir volúmenes y masas.
E.
Un vaso medidor, sirve para medir volúmenes.
F.
Un vaso medidor, sirve para medir masas.
11.
¿Qué tenemos en la imagen?
A.
Una probeta, sirve para medir volúmenes y masas.
B.
Una probeta, sirve para medir volúmenes.
C.
Una probeta, sirve para medir masas.
D.
Un vaso medidor, sirve para medir volúmenes y masas.
E.
Un vaso medidor, sirve para medir volúmenes.
F.
Un vaso medidor, sirve para medir masas.
12.
Masa y volumen, como son características comunes a todas las cosas que tienen materia, las llamamos también...
A.
Características comunes de la materia.
B.
Características generales de la materia.
C.
Propiedades comunes de la materia.
D.
Propiedades generales de la materia.
13.
Señala todas las propiedades específicas de la materia
A.
Volumen
B.
Dureza
C.
Masa
D.
Fragilidad
E.
Elasticidad
F.
Densidad
14.
Un material duro, ¿puede ser frágil?
A.
No, de ningún modo. Algo duro no podrá ser frágil bajo ningún concepto.
B.
Sí, fragilidad y dureza son características distintas: fragilidad es el grado de facilidad para romperse y dureza el grado de facilidad para ser rayado.
C.
Sí, fragilidad y dureza son características distintas: dureza es el grado de facilidad para romperse y fragilidad el grado de facilidad para ser rayado.
15.
La relación entre la masa y el volumen de un cuerpo se relaciona con la...
A.
Dureza
B.
Fragilidad
C.
Elasticidad
D.
Densidad
16.
¿Por qué el agua y aceite no se mezclan?
A.
Porque ha coincidido así al sacar la foto, lo normal es que el aceite esté debajo del agua.
B.
Porque el aceite es menos duro que el agua.
C.
Porque el aceite es menos frágil que el agua.
D.
Porque el aceite es menos elástico que el agua.
E.
Porque el aceite es menos denso que el agua.
17.
¿Qué nos demuestra la imagen?
A.
Que esas tres materias tienen distintas densidades.
B.
Que la materia más densa es la arena.
C.
Que la materia más densa es el aceite.
D.
Que la materia más densa es el agua.
E.
Ninguna de las opciones anteriores son correctas.
F.
Las dos primeras respuestas son correctas: cada materia tiene su densidad y lo más denso es la arena.
18.
¿Por qué flota la plastilina en un caso y se hunde en otro?
A.
Porque con la forma de barco pesa menos.
B.
Porque con la forma de barco es más densa.
C.
Porque con la forma de barco es menos densa.
D.
Porque es un truco de la imagen. La plastilina no debería flotar en ningún caso.
19.
¿Qué ha cambiado para que el huevo flote en el agua?
A.
Nada, es un dibujo trucado.
B.
Que en un caso el huevo está crudo y en otro estará cocido o algo similar.
C.
Que el agua con sal o con azúcar se vuelve más densa que el agua pura.
D.
Que la sal o el azúcar vuelven más denso al huevo.
20.
Un material es elástico cuando...
A.
No se rompe fácilmente.
B.
No se raya fácilmente.
C.
Pesa poco u ocupa poco espacio.
D.
Recupera su forma original fácilmente.
21.
Lo contrario a duro es...
22.
Lo contrario a frágil es...
23.
Algo tenaz es algo...
A.
duro.
B.
que resulta difícil de romper, es lo contrario a frágil.
