Medición
Evaluación formativa
Evaluación diagnóstica
Evaluación idiográfica
Calificación
Evaluación sumativa
Evaluación
Tareas de desempeño
Evaluación normativa
Son utilizadas cuando el propósito evaluativo implica un saber hacer o un saber ser
Permite asignar números a cualidades observables de un objeto de interés
Certificación del nivel de logro de conocimientos, habilidades y competencias
Sirve para recoger información sobre el proceso de aprendizaje que se lleva a cabo y orientar su continuación
Sirve para conocer el logro de los aprendizajes una vez terminado un periodo de enseñanza y, a través de una calificación.
Significa comparar el resultado del individuo con los resultados de una población o grupo a los que pertenece.
El referente de evaluación son las capacidades del alumno, el criterio es interno
Permite evaluar aprendizajes que debiesen haber sido adquiridos en períodos o unidades previas.
Su fin es ser una mejora para el aprendizaje