Son ETAPAS de las diferentes alternativas de proyecto de grado:
A.
Presentación, análisis y aprobación de la propuesta
B.
Evaluación del trabajo.
C.
Metodología
D.
Sustentación
2.
Modalidad en la que los proyectos que se desarrollan para el medio (externo o universitario), con un carácter que trasciende las exigencias académicas y en el que el estudiante está demostrando su competencia en el hacer:
A.
Modalidad de Aplicación
B.
Modalidad de Servicio
C.
Modalidad de Investigación
3.
El SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN es una investigación de carácter bibliográfico a la cual se le pueden adicionar citas testimoniales en caso de que el tema lo requiera, que a partir de una indagación crítica del estado del arte, sistematiza soluciones o enfoques para abordar problemas del entorno o áreas temáticas de frontera en el currículo de un programa formal.
A.
Verdadero
B.
Falso
4.
El Proyecto de Grado es un requisito formal de titulación que demuestra a la comunidad académica y profesional que los conocimientos adquiridos en el pregrado han sido asimilados y estructurados de una manera coherente.
A.
Verdadero
B.
Falso
5.
El Proyecto Aplicado es de carácter obligatorio para todo estudiante matriculado en cualquier programa de formación tecnológica que ofrezca la UNAD. PORQUE es un trabajo orientado a la solución de problemas locales, regionales o nacionales, a partir de los conocimientos disciplinares y profesionales específicos del programa que se cursa. Preferiblemente que contribuya con el desarrollo empresarial y tecnológico de una región determinada.
A.
La afirmación es FALSA pero la razón es una proposición VERDADERA
B.
La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación correcta de la afirmación
C.
La afirmación y larazón son VERDADERAS pero la razón NOes una expliación CORRECTA de la afirmación
D.
La afirmación es VERDADERA pero la razón es una proposición FALSA
6.
Uno de los objetivos de la MONOGRAFÍA es:
A.
El dominio del estudiante para memorizar contenidos
B.
La presentación del documento
C.
Que el estudiante profundice en un tema específico de la disciplina
7.
La MONOGRAFÍA Está dirigida a estudiantes que muestren interés y aptitudes para la consulta e investigación bibliográfica como fuente primaria para responder a las necesidades identificadas en las regiones haciendo aportes tecnológicos e ingenieriles.
A.
Verdadero
B.
Falso
8.
En la experiencia profesional dirigida el supervisor de la empresa emite la CALIFICACIÓN correspondiente al:
A.
30% de la nota final
B.
70% del total de la nota
C.
50% de la nota final
D.
75% de la nota final
9.
La MODALIDAD DE APLICACIÓN es aquella que reúne actividades científicas asociadas al quehacer de empresarios, docentes o investigadores en relación con el desarrollo de investigación aplicada.
A.
Verdadero
B.
Falso
10.
Las POSIBLES ACTIVIDADES por las que puede optar el estudiante para su proyecto son:
A.
Monografía
B.
Curso de profundización
C.
Presentación de examen
D.
Créditos de postgrado en el nivel de especialización
11.
Un ejemplo de investigación aplicada:
A.
Histórica
B.
Clínica
C.
Policiaca
D.
Teológica
12.
Es la obtención ordenada de todos los antecedentes, hechos y elementos que han participado en el fenómeno
A.
Ontología
B.
Teleología
C.
Topología
D.
Cronología
13.
Es principio, sentencia, proposición tan clara que no necesita demostración alguna.
A.
Método
B.
Experiencia
C.
Axioma
D.
Etiología
14.
Es lo que explicará finalmente el fenómeno, es lo que contesta la pregunta científica
A.
Etiología
B.
Método
C.
Tecnología
D.
Premisa
15.
Acá se pretende que el investigador cuestione la esencia de su estudio, el objetivo, el fin último que le mueve a realizar la investigación
A.
Hipótesis
B.
Método
C.
Topología
D.
Ontología
16.
El punto de partida para iniciar una investigación y desarrollar con ella un tema que culmine en una tesis es la presentación por escrito de
A.
La tesis
B.
Una hipótesis
C.
La propuesta formal
D.
Una carta de aceptación
17.
No todos los temas propuestos son factibles de llevarse a cabo, ni teórica ni prácticamente, por eso hay que establecer los límites sobre los que se puede actuar. Esta definición corresponde a
A.
Límites
B.
Alcances de la propuesta
C.
Definición de la propuesta
D.
Marco teórico
18.
Se trata del punto de partida de cualquier investigación pues contiene el planteamiento de los datos indispensables que servirán para iniciar la investigación
A.
Muestreo
B.
Análisis de datos
C.
Datos iniciales
D.
Encuesta
19.
Se trata de la explicación anticipada y provisional de una suposición concreta aI respecto del problema planteado, para probarla por medio de una investigación
A.
Tesis
B.
Objetivos
C.
Planteamiento
D.
Hipótesis
20.
El punto en el que se hace el planteamiento de la problemática por resolver, además se puede establecer como parte complementaria de una hipótesis
A.
Objetivo
B.
Fase Inicial
C.
Tesina
D.
Introducción
21.
Son instrumentos de apoyo técnico-científico que se utilizan en el desarrollo de la investigación
A.
Encuestas
B.
Estadísticas
C.
Recursos técnicos
D.
Muestras
22.
Fase donde se establece un medio de recopilación, ya sean cuestionarios, entrevistas, observación directa o cualquier otro recurso
23.
Son métodos de muestreo que manejan ciertos porcentajes de seguridad de la muestra utilizada, esto es, admiten algún grado de tolerancia para posibles errores cometidos en la recopilación de la muestra
A.
Muestreo por cuotas
B.
Muestreo aleatorio
C.
Muestreo
D.
Muestreo por cálculos de errores
24.
Es la recopilación de datos que se realiza de forma escrita por medio de preguntas abiertas, cerradas, dicotómicas, por rangos, de opción múltiple, etc
A.
Base de datos
B.
Cuestionario
C.
Encuesta
D.
Entrevista
25.
Es el estudio de un fenómeno sometido a condiciones especiales conforme a las necesidades del investigador pero que también puede ser susceptible de modificaciones en sus variables
A.
Experimentación
B.
Observación directa
C.
Observación
D.
Análisis
26.
Ésta es la forma más simple de recolectar, tabular y clasificar los datos obtenidos y el método más sencillo de aplicar es el conteo de datos
A.
Método científico
B.
Método de tabulación automática
C.
Método clásico
D.
Método de tabulación manual
27.
Se trata de un informe muy similar a la tesis, con menor grado de aportación de conocimientos específicos y de poca profundidad en sus planteamientos
A.
Tesina
B.
Hipótesis
C.
Informe preliminar
D.
Informe superficial
28.
Ésta es la presentación formal más abundante y completa de los resultados obtenidos en una investigación
A.
Tesis
B.
Tesina
C.
Tratado
D.
Informe final
29.
Dos características del Método Científico son
A.
Fáctico y falible
B.
Transciende los hechos y es superficial
C.
Falible y completo
D.
Es autosuficiente y repetible
30.
Es aquel que parte de los datos particulares para llegar a conclusiones generales
