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Jouer Froggy Jumps
1. ¿Cual fué el propósito principal de la segunda sesion de CTE?
A
Realizar un balance de los resultados obtenidos en el primer periodo de evaluación.
B
Verificar las practicas de autocuidado necesarias para conservar un estado de salud optimas.
C
Reunir y platicar con tus compañeros docentes.
2. ¿Que tema se analizo durante el primer momento de la segunda sesion de CTE?
A
Se desarollo un plan de mejora para atender a los alumnos.
B
Se enfocó en las prácticas del autocuidado, necesarias para conservar un estado de salud optimo.
C
Se desarrollo una actividad fisica para el cuidado de nuestra salud.
3. ¿Qué nos propuso el segundo momento de la segunda sesión?
A
Se reflexiono sobre lo alcanzado, avances y lo que se necesita reforzar en los aprendizajes de NNA.
B
Elaboración de fichas descriptivas de cada alumno.
C
Trabajar con bibliotecas escolares.
4. ¿En cuantos momentos esta organizada nuestra guía de consejo técnico?
A
2
B
3
C
4
5. ¿Que propone nuestro tercer momento de la guía de CTE?
A
Realizar una bitácora con el registro de todos los acuerdos.
B
Platicar de problemas de problemas personales.
C
Se propone que el colectivo aborde asuntos de interés que se eligieron en la primera sesión de CTE.
6. ¿Qué materiales debía tener listos el director previo a la segunda sesión de CTE?
A
Resultados del primer periodo de evaluación, niveles de asistencia, comunicación y participación.
B
Listas de asistencias y matricula.
C
Resultados del segundo periodo de evaluación
7. ¿Cuáles son las BAP que obstaculizan que las NNA asistan de manera presencial a su escuela o mantengan una comunicación sostenida?
A
La falta de rampas y señalamientos que atiendan las discapacidades.
B
Internas Externas
C
Que la escuela no acepte niños con discapacidad o con nivel socioeconómico bajo.