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Una maestra usa las señales de tránsito y pregunta a sus estudiantes: ¿Cuáles de ellos nos exigen obedecer de inmediato? ¿Cuáles nos brindan información sobre dónde encontrar un establecimiento cerca? ¿Y cuáles nos anticipa a algunos cambios en el camino? Refiriéndose a las señales de reglamentación, información y prevención. Los niños reconocen patrones colorimétricos y finalmente lo clasifican.
