Interacciona con el medio para vivir en paz y mejor
Usa herramientas para facilitar el entendimiento de la realidad y la virtualidad
Trabaja transversalmente para comunicarse y colaborar
Piensa lateralmente para crear, resolver, recrear y cuestionar
La profesora Susana coloca una maceta con una planta en el centro de la mesa y les pide a cada uno de sus estudiantes que coloquen las fotos que han traído alrededor de la misma pegándolos con limpiatipo. Luego les pide que observen con cuidado todo lo que está en la mesa y les pregunta: ¿a qué lugar, de una de las fotos, podríamos llevar a la planta que tenemos en el centro de la mesa?
La profesora Susana muestra una foto en la que se ve un parque desprovisto de plantas y solo hay un par de árboles sin césped rodeado de mucho polvo y pregunta: ¿qué y quiénes podrían ayudarnos a convertir este parque en uno bellísimo?
La profesora Susana dota a cada uno de sus estudiantes de materiales artísticos suficientes para expresarse en nombre de la planta ya que ella preguntó: ¿si la planta pudiese hablar, qué les diría a todos aquellos que están en el parque ? Escribamos su mensaje.
La profesora Susana pide a sus estudiantes que observen la foto donde se ve un parque y a unos niños jugando con pelotas y les pregunta: ¿cómo podemos cuidar a las plantas de la posibilidad que le caiga una pelota?