Que los docentes promuevan la concientización en los padres de familia para eliminar las BAP que se generan en el contexto familiar y facilitar el aprendizaje y la participación permanente de los alumnos.
A.
Inclusión y equidad
B.
Socioemocional
C.
Aprendizaje dialógico
2.
Que los docentes asuman actitudes de colaboración de manera permanente con padres de familia para generar corresponsabilidad en los aprendizajes de los alumnos, en un ambiente de confianza y respeto.
A.
Aprendizaje dialógico
B.
Pedagogía del cuidado
C.
Inclusión y equidad
3.
Que los integrantes del colectivo implementen acciones acordes a la condición de la pandemia, para propiciar que los padres de familia gestionen sus emociones y ello les permita fortalecer su bienestar familiar
A.
Aprendizaje dialógico
B.
Desarrollo socioemocional
C.
Estrategias para trabajo en comunidad
4.
Que los integrantes del colectivo favorezcan el que los padres de familia pongan en práctica actitudes de cuidado hacia sus hijos, hacia la escuela y hacia los otros, en la condición de pandemia
A.
Estrategias para el trabajo en comunidad
B.
Socioemocional
C.
Pedagogía del cuidado
5.
Que los integrantes del colectivo favorezcan la creación de redes de colaboración con padres de familia a través de la interacción comunicativa para lograr la corresponsabilidad en el proceso educativo de sus hijos.
