Fuentes primarias o directas
Es la tercera fase para buscar y comparar información
Características de las preguntas que guían la búsqueda de información
Fuentes secundarias o indirectas
Es la cuarta fase para buscar y comparar información
Pueden ser fuentes primarias o secundarias
Es la sexta fase para buscar y comparar información
Las fuentes de información se pueden clasificar de dos maneras:
Es la quinta fase para buscar y comparar información
Es la segunda fase para buscar y comparar información
Es la primera fase para buscar y comparar información
Compartir los resultados de la investigación
Buscar y seleccionar fuentes de información
Se elaboran en un tiempo posterior a la época que se investiga. Se crean utilizando las fuentes primarias. Ejemplo: libros de consulta, mapas y artículos de revistas
Por su procedencia u origen y por el tipo de texto
Textos impresos, gráficas y estadísticas , imágenes (pinturas, fotografías, grabados, etc.), mapas, objetos de la vida diaria y testimonios orales (entrevista, discursos, etc.)
Identificar formas de organizar la información en distintos textos
Reconocer el uso de otros elementos en los textos para su mejor comprensión
Elaborar una lista de preguntas guía sobre el tema
Se originan en la misma época histórica que se investiga. Ejemplo: leyes, cartas y memorias.
Leer los textos y comparar la información
Claridad, pertinencia y relevancia