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El aprendizaje es una construcción subjetiva, en la que la realidad deja de ser una entidad absoluta, como entidad independiente o externa a nosotros mismos
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De acuerdo a Jean Piaget, es esta etapa los niños utiliza símbolos a través del lenguaje y la imitación
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Ausubel ha sido pionero en los supuestos de este aprendizaje
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De acuerdo a Díaz y Hernández con esto el aprendizaje se facilita
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De acuerdo a Díaz y Hernández el grado de aprendizaje depende de este nivel de desarrollo
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El hizo esta recomendaciones para su uso en el aula: Asegúrese de que tiene la atención de los alumnos, promueva la repetición y el repaso de información
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El modelo de exposición y discusión de Ausubel se basa en esta teoría
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En esta teoría propusieron que las personas están predispuestas a organizar la información de forma determinada
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Algunas de las ideas de su teoría son: Las expectativas influyen sobre la conducta, el aprendizaje da lugar a un conjunto organizado de información
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Diseñar una secuencia de pasos que lleve a los alumnos desde sus actuales comportamientos a los deseados, de forma lógica y directa
