2
El recurso permite modificar los contenidos temáticos a desarrollar o de temas de otras áreas, y modificar a conveniencia del aprendizaje de los estudiantes
3
funciona en diferentes dispositivos como tablets, computadores, dispositivos móviles.
4
El recurso se adecua a las necesidades educativas del modelo pedagógico institucional y a la caracterización de la población estudiantil.
6
¿Qué enseñar? ¿Cuándo enseñar? ¿Qué, cuando, como, evaluar?
7
El recurso digital permite la comprensión de los estudiantes desde los diferentes estilos de aprendizaje, el visual, auditivo, kinesiologico
8
El recurso es portable y se puede acceder a él desde cualquier lugar y de diferentes dispositivos
9
es un modelo de evaluación de recursos digitales utilizados en la Educación basados en el modelo de FURPS propuesto por la corporación Hewlett Packard, el modelo de BOEHM el cual define la Utilidad y está influenciado por el modelo de ISO 9126, con un carácter pedagógico basado en las teorías pedagógicas contemporáneas como la lev Vygotsky, David Ausubel, Jerome Bruner entre otros.
