Preguntas orientadas a reflexionar sobre su proceso de aprendizaje
Pregunta orientadas a la descripción y/o explicación
Preguntas orientadas a la indagación
Preguntas orientadas a la acción
Ejemplos de preguntas: ¿Qué piensas sobre eso ahora? ¿Cómo lo descubriste? ¿Cómo descubrimos cómo se forman las nubes? ¿Cómo supimos en qué orden colocar las zampoñas?¿Por qué? ¿Para qué nos sirve aprender la propiedad conmutativa?
Ejemplos de preguntas: ¿Qué observas qué está ocurriendo en el dibujo? ¿Qué sucedió con el agua? ¿Qué características tienen los tubos que forman la zampoña? ¿Qué sumas observas?
Ejemplos de preguntas: ¿Cómo cubrimos el dibujo con las geofichas? ¿Cómo se forman las nubes? ¿Cómo se construyen las zampoñas? ¿Cómo descubrimos la propiedad conmutativa de la suma?
Ejemplos de preguntas: ¿Qué pasará si cambias la posición del triángulo? ¿Qué pasará si hago hervir agua? ¿Cómo podemos ordenar los tubos de las zampoñas? ¿Conviene más, colocarlos juntos o separados? ¿Qué pasa si cambiamos de lugar los sumandos?