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Actividad_1_introducción
Autor :
Maria Alejandra Sanchez Alva
1.
Se entiende por asíncrono ...
A.
Tipo de aprendizaje es que le permite al alumno ser independiente ya que le da la oportunidad de organizar su tiempo
B.
Hay una interacción en tiempo real entre maestros y estudiantes
C.
Enseñanza tradicional
2.
Una recomendación para trabajar le modelo asíncrono es establecer un horario fijo para el trabajo de las actividades.
A.
Falso
B.
Verdadero
3.
El porcentaje de las actividades para el corte evaluativo es de:
A.
70%
B.
60%
C.
80%
4.
El porcentaje de la actividad integradora para el corte evaluativo es de:
A.
30%
B.
20%
C.
40%
5.
El proyecto semestral tiene un valor de_____ para el total de la nota final.
A.
30%
B.
35%
C.
20%
6.
La comunicación se puede dar por medio de:
A.
Correo electrónico
B.
Por el Classroom
C.
Por la nube (compartir archivos)
D.
Todas las opciones mencionadas
7.
El proyecto semestral será realizado de forma-.
A.
Colaborativa
B.
Individual
8.
El proyecto semestral esta dividido en:
A.
3 etapas
B.
2 etapas
C.
1 etapa
9.
Los cortes evaluativos tiene un porcentaje de _____ sobre la calificación final
A.
35%
B.
30%
C.
80%
10.
Algo importante para que el modelo asíncrono es la...
A.
Comunicación
B.
Entregar todo en el límite del tiempo
C.
Si tengo dudas, no preguntar