Las habilidades socioemocionales
Competencias socioemocionales
Inteligencia emocional
El desarrollo socioemocional
La educación emocional
Suelen ser los padres, cuidadores y agentes educativos, los responsables principales de enseñarlas y de promover su desarrollo, ya que estas no son innatas.
Son competencias básicas para la vida, esenciales para el desarrollo integral de la personalidad y como un complemento indispensable del desarrollo cognitivo.
Se caracteriza por ser un proceso educativo, continuo y permanente que busca gestionar y reconocer las emociones, desarrollar la comprensión e interés por los demás, siendo la formación de los educadores el primer paso en esta tarea.
Es definida por Salovey y Mayer (1990) como el conjunto de habilidades relacionadas con el procesamiento emocional de la información, definiéndola como la habilidad para percibir, asimilar, comprender las propias emociones y las de los demás, promoviendo un crecimiento emocional e intelectual.
Hace referencia a aquellas competencias sociales y emocionales, relacionadas con las habilidades para reconocer y manejar emociones, desarrollar el cuidado y la preocupación por otros, tomar decisiones responsables, establecer relaciones positivas y enfrentar situaciones desafiantes de manera efectiva.