haces
fenómeno
partículas
estudiando
parcialmente
difracción
longitudes
viajaba
luz
objet
luz
grandes
alrededor
física
comporta
viajaba
átomos
partículas
animales
pasaban
alimento
recta
pequeñas
fotones
ipresiona
oscuridad
transmite
cruzaban
obstáculos
óptica
camino
nuestros
sencillo
velocidades
ojos
fotosíntesis
pierden
otro
recta
ojo
oscurecida
existe
visión
onda
movimientos
griegos
extra
produce
fenómenos
penumbra
luminosos
atravesando
paquetes
ondulatorios
luz
fenómeno
sombra
línea
resultado
científicos
Newton
dos
Huygens
vista
producían
expulsada
recta
pequeños
información
oscura
incluyendo
alrededor
luz
piensa
existiría
vista
captar
cien
ver
utilizas
sin
penumbra
pensaban
estudio
energía
nada
encarga
límites
brinda
pequeñas
sombra
Por
medio
del
sentido
de
la
____________________
somos
capaces
de
____________________
la
mayor
parte
de
lo
que
____________________
y
sucederá
a
nuestro
____________________
,
sin
embargo
,
en
un
mundo
de
____________________
,
de
____________________
nos
servirían
____________________
____________________
.
Todo
aquello
que
____________________
nuestra
____________________
se
le
llama
____________________
.
La
____________________
es
la
parte
de
la
____________________
que
se
____________________
del
____________________
de
la
____________________
.
Pocas
cosas
son
más
familiares
que
la
luz
,
____________________
la
____________________
para
____________________
,
la
luz
te
____________________
____________________
sobre
las
cosas
que
hay
a
tu
____________________
,
sin
embargo
,
____________________
luz
no
____________________
la
____________________
y
como
____________________
no
habría
____________________
para
los
____________________
.
Los
antiguos
____________________
creían
que
la
luz
contenía
____________________
que
de
algún
modo
____________________
la
____________________
cuando
ellas
entran
al
____________________
.
Ellos
____________________
que
la
luz
____________________
en
____________________
____________________
y
a
____________________
____________________
.
aproximadamente
____________________
años
después
los
____________________
continuaron
____________________
a
la
luz
____________________
a
Isaac
____________________
,
pensaba
que
la
luz
____________________
como
____________________
____________________
.
____________________
señaló
que
si
____________________
____________________
de
____________________
se
____________________
uno
con
otro
,
los
haces
de
luz
____________________
en
línea
____________________
____________________
uno
al
____________________
.
Posteriormente
se
____________________
que
la
luz
se
____________________
cuando
los
____________________
____________________
energía
,
y
la
____________________
____________________
es
____________________
en
forma
de
____________________
llamados
____________________
.
La
luz
se
____________________
como
todos
los
____________________
____________________
,
por
ello
puede
presentar
el
____________________
de
la
____________________
,
pero
sus
____________________
de
____________________
son
muy
____________________
para
que
los
efectos
de
este
____________________
se
noten
,
por
lo
que
es
necesario
que
los
____________________
que
se
presenten
en
su
____________________
sean
también
muy
____________________
.
Por
esta
razón
,
para
la
mayor
parte
de
los
____________________
____________________
se
puede
considerar
que
la
luz
se
____________________
en
línea
____________________
.
La
porción
totalmente
____________________
o
privad
de
luz
se
llama
____________________
y
la
porción
____________________
____________________
es
la
____________________
.
Se
se
observa
con
atención
es
____________________
establecer
los
____________________
de
la
____________________
y
la
____________________
de
n
____________________
