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Esta fase es una de las más avanzadas en el proceso de aprendizaje, debido a que involucra el pensamiento como la capacidad de abstracción y comprensión de conceptos, así como la memoria significativa.
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Hace relación a lo que realiza en el estudiante con el conocimiento adquirido
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Es bastante probable que el estudiante se olvide de un hecho que se encuentra en conflicto con una forma de pensar que le inspira confianza.
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Sin una correcta asimilación el proceso completo de aprendizaje no se produciría.
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La aplicación correcta de un conocimiento o experiencia a una situación nueva constituirá una pauta eficaz para observar el cambio conductual en un estudiante
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Existen diversas formas como los maestros pueden evaluar si los estudiantes han aprendido o no
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Es de carácter individual y cada persona la desarrolla dependiendo de las vivencias e intereses personales que tenga.
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En este proceso de aprendizaje la orientación selectiva de la concentración y el pensamiento es el fenómeno principal de la atención.
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Dentro del Proceso de Aprendizaje expresa la intencionalidad del sujeto por alcanzar algún objeto u objetivo