1
El lector se da cuenta de lo que expresa el autor, su pensamiento o su sentimiento, que puede crear en sí una actitud de esperanza, de aversión, de expectativa o simplemente de información.
2
Traduce los símbolos gráficos a ideas. Para ello recuerda sus experiencias pasadas, forma la imagen mental de lo que entraña la palabra, la oración o el párrafo.
3
El lector mira los símbolos gráficos, los percibe y los reconoce.
4
El lector establece relaciones de valor de las ideas expresadas, las interesantes, de gran contenido.
5
El lector manifiesta una actitud de aceptación o inconformidad con la idea o el sentimiento expresado por el autor.
6
No es sólo reconocer las letras o palabras sino comprender el significado de lo escrito.
7
Lectura cuyo proceso de pausas constituyen fijaciones, durante las cuales se opera la percepción; y desplazamientos que se materializan en saltos de un punto a otro.
