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Jouer Relier
1. Grupo 1
2. Grupo 2
3. Grupo 3
4. Grupo 4
5. Grupo 5
6. Grupo 6
7. Grupo 7

Proceso dinámico de una persona sobre otra u otras personas que orientan su acción hacia el logro de metas y objetivos compartidos, de acuerdo con la toma de decisiones que le confiere su poder.

Bernard Bass

Bernal Agudo

Kotter

Los elementos característicos del gestor educativo son: carisma, consideración individual, estimulación intelectual, inspiración y tolerancia

La gestión política es también la capacidad del gestor para relacionar las propias responsabilidades con el marco institucional y político.

Un directivo es quien dirige la planificación de todos los procesos en una organización. Es un buen gestor del tiempo y las acciones que conducen a la consecución de los objetivos, es capaz de elaborar y gestionar presupuestos y de hacer seguimiento de las finanzas.

José María Veciana

El gestor educativo como líder transformacional debe cumplir con las características de: construcción de un liderazgo compartido, trabajo en equipo, dedicación a la formación continua y liderazgo transformacional

El liderazgo transformacional implica el incremento de las capacidades de los miembros de la organización para resolver individual o colectivamente los diferentes problemas.

Mark Moore

Manuel Álvarez

Longo

El directivo es un creador de valor público que tiene la capacidad de ofrecer un servicio de calidad a los ciudadanos para mejorar sus condiciones de vida e incidir en el desarrollo local, regional o nacional.