Extremos o puntos que ponemos en la acción o el comportamiento del niño, consigo mismo, con los demás, con los espacios, con los objetos o con los distintos materiales con los que interactúa, para dejar claro que no puede rebasarlos.
Empieza por
M
ASCD
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N
Conjunto de ordenaciones que regulan la vida cotidiana y el comportamiento que hay que seguir en un grupo social determinado.
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O
DSFDF
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P
Guías o ayudas que orientan o regulan el comportamiento, aunque de manera no normativa, sin presiones ni coacciones.
