1
Se refiere a si la actividad los recoge en toda su amplitud, tanto en el ámbito de cada objetivo, como del conjunto de todos ellos.
2
Relacionado con la posibilidad de transferencia y utilidad para la vida actual y futura.
3
Se refiere a la adaptación a las diversas fases del desarrollo y niveles madurativos del sujeto.
4
Identificar los momentos a lo largo del curso en los que se desea abordar ciertos contenidos y seleccionar la estrategia o técnica que se utilizará
5
Decisión que llevó al profesor a elegir esa técnica basada en: la introducir, motivar y generar expectativas.
6
Es necesaria porque existen diversos tipos de aprendizaje y está en función del criterio anterior.
7
Se refiere a la congruencia respecto a los objetivos, es decir a la relación entre actividad y conducta deseada.
8
Tener pleno conocimiento de los procedimientos que se han de seguir para realizar las actividades.
