La idea de interactividad no se limita a las _______________ y presenciales de profesor y alumnos.
Contiene la
B
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C
Es una perspectiva teórica específica, capaz de tener en cuenta la naturaleza particular de la construcción del conocimiento y estudiarla en toda su complejidad.
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D
Aporta elementos clave sobre los objetivos y referentes del entorno y de la propuesta tecnopedagógica.
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E
Puede valorar la propuesta educativa tanto desde el punto de vista del diseño como desde el punto de vista del uso.
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F
Es una de las dimensiones básicas pertinentes para el análisis de la interactividad.
Contiene la
G
Un tipo de interactividad que se refiere se refiere a las formas de organización de la actividad conjunta entre profesores y alumnos.
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H
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I
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J
Uno de los autores del texto La calidad de los contenidos educativos reutilizables: diseño, usabilidad y prácticas de uso.
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K
Medida de la capacidad de memoria de una computadora que es igual a 1024 bytes.
Contiene la
L
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M
Contiene la
N
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O
Término con el que se conocen los Contenidos educativos reutilizables
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P
Es el de orientar, guiar y sostener la actividad constructiva del alumno proporcionándole las ayudas educativas necesarias; mediando entre los saberes o contenidos de aprendizaje y la actividad del alumno.
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Q
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R
Compone el núcleo básico del análisis del proceso de construcción del conocimiento.
