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“Un conjunto de relaciones establecidas explícita y/o explícitamente entre un alumno o un grupo de alumnos, un cierto medio (que comprende eventualmente instrumentos u objetos) y un sistema educativo (representado por el profesor) con la finalidad de lograr que estos alumnos se apropien de un saber constituido
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Permiten identificar en qué aspectos del desarrollo y del aprendizaje se concentran constituyen los cimientos de aprendizajes más formales y específicos que los alumnos estarán en condiciones de construir conforme pasa su trayectoria escolar.
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Proceso a través del cual se adquieren nuevos conocimientos, habilidades y destrezas como resultado del estudio, razonamiento y la observación
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Se define como el proceso que busca establecer y elegir objetivos y medios adecuados previos a realizar la acción
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Modelo sistemático que se elabora antes de realizar una acción