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Es la generación de saber pedagógico al interior de las instituciones educativas: la búsqueda de referencias, el intercambio entre los maestros, la consulta de material especializado, el trabajo con especialistas y con docentes de las diferentes áreas.
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Es el proceso que surge luego de la observación como tal, este proceso se lleva a cabo en el marco del diálogo y la re¬flexión sobre los aspectos observados y los puntos de mejora identificados conjuntamente.
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¿Qué se puede observar en el aula?
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Es un instrumento de observación de aula.
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Es conjunto de acciones y momentos de las clases.
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Es un medio que fortalece el proceso educativo, permitiendo trazar puentes entre lo planeado y lo implementado constituyéndose así en una fuente importante de información y apoyo entre quien es observado y el observador.
