Se presenta por medio de situaciones concretas
El pensamiento va de lo particular a lo particular.
ACTIVO
Cuando las áreas, temas o asignaturas se tratan independientemente
Cuando el tema se abordar para unir los elementos para formar un todo
Cuando el asunto estudiado procede de lo general a lo particular
SIMBÓLICO
Cuando la materia se va ordenando respondiendo a los intereses y experiencias del alumno
CONCENTRADO
HEURÍSTICO
INDUCTIVO
Consiste en convertir por un periodo una asignatura en materia principal, funcionando las otras como auxiliares.
ESPECIALIZADO
SINTÉTICO
COMPARATIVO
Cuando el lenguaje oral o escrito es casi el único medio de realización de la clase
El profesor presenta los elementos del aprendizaje para que el alumno descubra
PSICOLÓGICO
DEDUCTIVO
Cuando se cuenta con la participación del alumno
