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Jouer Compléter
Modelo de ____________________
El modelo de estilos de ____________________ elaborado por Kolb supone que para ____________________
algo debemos trabajar o procesar la información que ____________________ . Kolb dice que , por
un lado , podemos partir :
a ) de una ____________________ directa y concreta : ____________________ activo .
b ) o bien de una experiencia ____________________ , que es la que tenemos cuando leemos
acerca de algo o cuando alguien nos lo cuenta : alumno ____________________ .
Las experiencias que tengamos , concretas o abstractas , se transforman en
conocimiento cuando las elaboramos de ____________________ de estas dos formas :
a ) reflexionando y ____________________ sobre ellas : alumno reflexivo .
b ) Experimentando de forma activa con la información recibida : alumno
____________________ .
En la práctica , la mayoría de ____________________ tendemos a especializarnos en una , o como
mucho en dos , de esas ____________________ fases , por lo que se pueden diferenciar cuatro tipos
de alumnos , dependiendo de la fase en la que prefieran ____________________ :
1 ) Alumno activo
2 ) Alumno ____________________
3 ) ____________________ teórico
4 ) Alumno pragmático
En función de la fase del ____________________ en la que nos especialicemos , el mismo
contenido nos resultará más ____________________ ( o más difícil ) de ____________________ de cómo nos lo
presenten y de cómo lo trabajemos en el ____________________ .
Un aprendizaje óptimo requiere de las cuatro fases , por lo que será conveniente
presentar nuestra ____________________ de tal forma que garanticemos actividades que cobran
todas las fases de la rueda de Kolb . Con eso por una parte facilitaremos el
aprendizaje de todos los ____________________ , cualesquiera que sea su estilo preferido y ,
además , les ayudaremos a ____________________ las fases con los que se encuentran más
cómodos .