Cómo se vinculan y adquieren sentido los Ejes articuladores en su relación con los Contenidos y PDA de los diferentes Campos formativos.
Contenidos y PDA del Programa Sintético adecuados, considerando el análisis de las situaciones, problemas o características.
De qué manera abordarán los Contenidos y PDA, considerando en este proceso lo que aportan los Libros de Texto Gratuitos y los Materiales de apoyo.
Situaciones, problemas, acontecimientos, características del contexto comunitario, de la escuela e intereses de niñas, niños y adolescentes.
Valora los logros, proporciona informacion para la mejora y modificar la intervencion
Distribución de los Contenidos y PDA a lo largo del ciclo escolar
Evaluacion formativa
Integracion curricular
Diagnostico socioeducativo
Secuenciacion y temporalidad.
Contextualizacion
Orientaciones didácticas generales, sin desarrollar la planeación didáctica.