Imprimer Ordonner les Mots: Caso de Aprendizaje de Diálogo del Personero con un Rector Reacio (otros - 11º

1. Comprender la Perspectiva del Rector

comienza Cperspectiva Ctratar Ccomprender Cdel CCarlos Cde Cpor Cla Crector

2. Establecer una Comunicación Abierta

el Cy Cmuestra CCarlos Cescucha Crector, C Creúne, C Cempatía Ccon Cse. C

3. Resaltar los Beneficios para la Escuela

de Cpruebas Crespalda Cen Cescuchar Cimportancia Céxito CCarlos Cestudiantiles Ccolegios Cpreocupaciones Ccon Cotros Cla Cde

4. Ofrecer Soluciones Constructivas

viables Cpueden Cpropone Cque Cimplementarse CCarlos Csoluciones

5. Enfatizar la Representación Estudiantil

voluntad Ccolegio Csu Cpara Cde Cenfatiza CCarlos Ccolaborar Cmejorar Cel

6. Buscar Compromiso y Consenso

lugar Cdrásticos Cinstantáneos Cbusca, C Crector Cde Cen Ccon Cel Cgraduales Ccompromisos Ccambios CCarlos Ce

7. Mantener una Comunicación Continua

rector Ccumplimiento CCarlos Csobre Ccompromisos Cy Clos Cdel Cde Cavances Casegura Cal Clos Cse Cmantiene Cactualizado

8.

atento Cse CCarlos, C Ccomunicación Cmuestra Ccon Cmantener Cy Cuna Ctiempo Cbuena Ca Crector Cel Csolicitudes Clogra Clos Cde Cel Cestudiantes Clas CCon