UNICEF
-
1981
llama
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al
trabajo
con
los
niños
de
alto
riesgo
,
para
desarrollar
al
máximo
sus
capacidades
;
pero
para
poder
abrir
canales
sensoriales
como
base
del
futuro
aprendizaje
se
realiza
la
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por
otro
lado
,
la
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se
enfoca
en
el
desarrollo
sensorial
,
por
retraso
en
neurodesarrollo
de
0
a
5
-
8
años
.
Entonces
,
la
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es
aplicable
cuando
hay
riesgos
neurológicos
en
menores
de
2
años
y
también
se
le
llama
terapia
rehabilitadora
;
a
diferencia
de
la
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,
la
cual
es
considerada
para
obtener
mejorías
con
una
duración
limitada
,
siendo
distinta
de
la
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mencionada
por
los
paraguayos
,
siendo
esta
la
que
desarrolla
todas
las
capacidades
según
la
etapa
de
desarrollo
.
