Imprimer Froggy Jumps: Modelo EPR (biología - 2º - Educación secundaria (6+6)

1. Los seres vivos son considerados sistemas

A

cerrados

B

aislados

C

abiertos

2. Los estímulos son percibidos por el órgano

A

receptor

B

efector

C

coordinador

3. Un sistema es más que la suma de sus partes

A

verdadero

B

falso

C

4. Los seres vivos son complejos porque

A

la idea es falsa

B

sus componentes se agrupan en subsistemas y a su vez se relacionan entre sí

C

sus componentes se agrupan en subsistemas

5. El modelo EPR se cumple también en las células de nuestro cuerpo

A

Falso

B

Verdadero

C

6. Los seres vivos son sistemas abiertos porque cumplen con

A

Función de Nutrición

B

Función de Relación

C

Función de Nutrición y Relación

7. Las respuestas se relacionan con

A

Órganos de los sentidos

B

Sistemas de Nutrición

C

Músculos y Glándulas

8. Los Estímulos

A

provienen del exterior

B

son elaborados por los seres vivos

C

nunca desencadenan una respuesta

9. Las respuestas se relacionan con

A

Sistema Endocrino

B

Sistema Nervioso y Sistema Endocrino

C

Sistema Nervioso

10. Si el Modelo EPR se cumple en las células, en las respuestas participan

A

neuronas

B

órganos

C

glóbulos blancos