INCLUSIÓN
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS, GENERAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE, REFERENTES -APRENDIZAJES ESPERADOS Y EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
OBTENER EVIDENCIAS,ELABORAR JUICIOS Y BRINDAR UNA RETROALIMENTACIÓN
PLANIFICAR
EVALUACIÓN
COMUNICACIÓN Y CLARIDAD DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS
TRABAJO COLABORATIVO
INCLUSIVO, METAS COMUNES, LIDERAZGO
CENTRAR LA ATENCIÓN EN EL ESTUDIANTE
GENERAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
VALORA, PROTEGE Y DESARROLLA LA CULTURA
GENERAR SU DISPOSICIÓN Y CAPACIDAD
