Son activités

  • Compléter

    El alumno aplica acciones sencillas para cuidar y conservar los recursos naturales.

  • Compléter

    Que los niños relacionen la salud con los problemas que hay en nuestro ecosistema,

  • Ordonner les Lettres

    La ecología

    Ordonner les Lettres

    Conocer los niveles básicos de la ecología y su relación con otras ciencias para elaborar proyectos ambientales para la localidad.

  • Mots Croisés

    Qué los alumnos identifiquen los problemas ambientales del lugar en donde vive.

  • Relier Colonnes

    Los recursos no renovables.

    Relier Colonnes

    Que el alumno identifique los recursos no renovables.

  • Mots Mêlés

    Encuentra los recursos renovables que se encuentran en la posa de letras.

  • Ordonner les Mots

    Europa en la edad media.

    Ordonner les Mots

    Explica las causas y consecuencias de la caída del Imperio romano de Occidente.

  • Mots Croisés

    Concepciones Europeas.

    Mots Croisés

    Compara las distintas concepciones del universo y el mundo para explicar la forma en que los adelantos científicos y tecnológicos favorecieron los viajes de exploración.

  • Compléter

    máquinas simples

    Compléter

    Que el alumno aproveche su fuerza de la mejor manera con el uso de las maquinas simples.

  • Ordonner les Mots

    El medio ambiente.

    Ordonner les Mots

    Valora los retos del mundo para mejorar el ambiente.

  • Mots Mêlés

    población del mundo.

    Mots Mêlés

    Que el alumno analice tendencias y retos del crecimiento, de la composición y la distribución de la población mundial.

  • Dialogue

    Reconoce diferencias sociales y económicas que inciden en la mitigación de los desastres en el mundo.

  • Relier Colonnes

    Minorías culturales.

    Relier Colonnes

    Distinguir la distribución y la relevancia del patrimonio cultural de la humanidad.

  • Présentation

    proyecto

    Présentation

    que el alumno realice su propio proyecto

  • Mots Mêlés

    Que el alumno sepa planificar un proyecto.

  • Carte Interactive

    Lentes y espejos.

    Carte Interactive

    Que el alumno identifique correctamente los lentes y los espejos.

  • Relier Colonnes

    El universo.

    Relier Colonnes

    El alumno analizara y entenderá de que está conformado el universo.

  • Relier

    Que el alumno identifique los diversos tipos de energía que utilizamos regularmente un nuestro actividades cotidianas.

  • Relier

    Que el alumno identifique las diferencias que hay entre espejos y lentes, así como también la función de cada uno de ellos.

  • Mots Croisés

    El uso de las 3 erres.

    Mots Croisés

    Toma decisiones orientadas a la re valorización, al rechazo, a la reducción, al rehúso y al reciclado de papel y plástico al analizar las implicaciones naturales y sociales de su uso.

  • Mots Mêlés

    Que el alumno comprenda como han evolucionado las especies y nuestro planeta a lo largo de la historia.

  • Compléter

    Explica las consecuencias económicas de la caída de Constantinopla.

  • Carte Interactive

    Aguas oceánicas.

    Carte Interactive

    Que el alumno distinga la importancia de la distribución y la dinámica de las aguas oceánicas para las condiciones de vida en la Tierra.

  • Relier

    Interpreta planos urbanos a partir de sus elementos.

  • Video Quiz

    Reconocer la importancia del espacio geográfico para el desarrollo de las culturas mesoamericanas e identifica las características de los periodos.

  • Relier Colonnes

    Explica la importancia de los ríos en el desarrollo de las civilizaciones agrícolas, sus rasgos comunes y diferencias.

  • Compléter

    Investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.

  • Devinette

    Que el alumno identifique las consecuencias de tener relaciones sexuales a temprana edad.

  • Compléter

    En este tema conocerás los motivos por qué te pareces a tus papás o algún familiar.

  • Carte Interactive

    Sistema nervioso.

    Carte Interactive

    Que el alumno identifique la localización de cada uno de los sistemas del cuerpo humano.