PUEDE SER: continua, formativa y sumativa
permite al director de curso y al tutor evidenciar los resultados globales e individuales de las acciones formativas y su implicación con el avance individual y colectivo
En este espacio se podrán ubicar entre otras herramientas: metodologías, simuladores, espacios de interacción de prueba, y todo tipo de aplicaciones o accesos a ellas
Textos escritos (p.e. PDF’s), vídeos, OVAS, presentaciones interactivas, citaciones a revistas o publicaciones en línea, e-books, entre otros
En el bloque se desarrollan las actividades sincrónicas y asincrónicas del aula y se presentan las realimentaciones a las acciones formativas por parte del docente
RECURSOS
Entorno que integra y presenta todos los contenidos propios del curso, de tal manera que permita al estudiante acudir directamente a los mismos cuando quiera desarrollar un estudio específico o sea referenciado por cualquiera de los otros entornos
permite el desarrollo del aprendizaje autónomo del estudiante, así como el colaborativo de sus grupos de trabajo.
APRENDIZAJE
Este bloque se orienta a presentar la evolución del aprendizaje del estudiante permitiendo monitorear la evaluación vista como un proceso
la variedad de contenidos que se pueda usar en este bloque, dependerá de la propuesta que el autor desarrolle del aula virtual
EVALUACIÓN
Contexto en el que el estudiante puede encontrar una diversidad de herramientas complementarias a su proceso formativo
Escenario dentro del AVA que plantea, evidencia y desarrolla el proceso de aprendizaje del estudiante, y que pone en escena el modelo pedagógico de la corporación, eminentemente constructivista
contenidos
