Pensamiento Universitario

Es el conjunto de potencialidades con las cuales se articula el desarrollo de una persona:

Es un estilo educativo que pretende no sólo instruir sobre contenidos en ciencias ni conocimientos.

contribuye al mejoramiento de la calidad de vida del entorno social

Dan significado a los fines que orientan la vida los cuales provienen de su interacción socio-cultural.

¿Cuántas son las dimensiones que conforman al ser humano?

Son las posibilidades que tiene el ser humano de trascender su existencia para abrirse a los valores universales, a las creencias, ritos y convicciones que le dan un sentido global y profundo a la existencia de la vida.

construcción y representación de la realidad que hace que hace la persona a partir de sus estructuras teóricas, conceptuales y prácticas y que permite comprender, interpretar, interactuar y dar sentido al mundo que lo rodea.

el resultado de la interacción de la persona con su mundo circundante que permite interpretar los datos que le vienen de fuera con sus propias estructuras cognitivas para modificar y adaptar las mismas a toda esta realidad comprendida y aprehendida.

Conjunto de rasgos y cualidades que configuran la manera de ser de una persona y la diferencia de los demás.

Desarrollo de una secuencia de cambios físicos y patrones de comportamiento generalmente influenciada con la edad, la cual influye la disposición para dominar nuevas capacidad.

Capacidad del ser humano para vivir “entre” y “con” otros, de tal manera que puede transformarse y transformar el entorno socio cultural en el que está inmerso.

incluye también la posibilidad de generar y participar en procesos de formación y desarrollo físico y motriz.

Desarrolla la capacidad del ser humano para interactuar consigo mismo y con el mundo, desde la sensibilidad, permitiéndole apreciar la belleza y expresar su mundo interior de forma inteligible y comunicable.

Comprende toda la realidad de la persona, ayudándola a construirse como ser social y a ser copartícipe del contexto en el que vive.

Permite la expresión de conocimientos e ideas sobre las cosas, acontecimientos y fenómenos de la realidad, y permite establecer relaciones para satisfacer necesidades, formar vínculos afectivos y expresar la creatividad, sentimientos y emociones.

Se refiere a la relación que establece la persona con el mundo y el medio en el cual se halla inmersa permitiéndole distinguir una cosa de las demás e involucrando procesos y estructuras mentales para seleccionar, transformar y generar información y comportamientos.

Es el conjunto de potencialidades del ser humano que le permiten entender, aprender, construir y hacer uso sobre las comprensiones que se hacen sobre la realidad de objetos y social la cual ha generando en el hombre una interacción consigo mismo y con el entorno logrando así la posibilidad de transformaciones.