1
En esta etapa se debe definir y explicitar una necesidad real de una población específica
2
• Definición de los objetivos del proyecto. • Análisis de la situación educativa. • Selección y definición del problema. • Justificación del proyecto. • Análisis de la solución. • Planificación de las acciones • Especificación de los recursos humanos, materiales y económicos. • Evaluación. • Informe final.
3
Comprende tres pasos (Observación y descripción, Análisis,Delimitación).
4
Se evalúa el proyecto de intervención socioeducativa valorando los procedimientos y las actividades que se proponen con dicho proyecto.
5
Orientados hacia objetivos,al valor o juicios y a contenidos.
6
Dirigen todo el proyecto y abarcan la problemática del tema de interés.
7
Consiste en circunscribir el problema a un medio o espacio geográfico, a un ámbito determinado, a un grupo humano y a un período de tiempo
8
Todo proyecto requiere de procedimientos de evaluación que permitan hacer las revisiones y modificaciones pertinentes.
9
Deben ser claros, concretos, precisos, posibles de cumplir, posibles de medir y evaluados.
10
Analizar un problema significa descomponerlo en sus partes constitutivas o aspectos básicos, con el fin de determinar en qué consistirá el trabajo