1
Teoría que se sustenta en la ley general de desarrollo y/o mediación de instrumentos socioculturales.
2
Consiste en el apoyo temporal de los adultos (maestros, padres, tutores…) que proporcionan al pequeño con el objetivo de realizar una tarea hasta que el niño sea capaz de llevarla a cabo sin ayuda externa.
3
Conjunto de signos que los individuos utilizan para apropiarse de dicha información.
4
sostenía que los niños desarrollan su aprendizaje mediante la interacción social: van adquiriendo nuevas y mejores habilidades cognoscitivas como proceso lógico de su inmersión a un modo de vida.
5
Vygotsky pone énfasis en este factor en el desarrollo cognitivo (siglas)
6
Zona de desarrollo entre el conocimiento adquirido y lo que es capaz de lograr
