1
Método de enseñanza-aprendizaje para prevenir lagunas, cambios bruscos, desajustes sobre todo con relación al mismo sistema motor.
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propiedad que posee determinados centros nerviosos para provocar una contracción en el músculo o grupo de músculos con la finalidad de movimientos.
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preferencia por utilizar una mano más que la otra.
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comprende las condiciones físicas para saltar y correr que involucran músculos largos.
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Dominio de los movimientos de las diferentes partes del cuerpo en cuanto que estos precisan un control coordinado de los elementos responsables y esta progresa con la maduración psicológica y física.
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Combinación de ambos tipos de motricidad que se integran en el desarrollo de la etapa anterior a las nuevas.
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comprende todas aquellas actividades que necesitan de una precisión y un elevado nivel de coordinación.
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Disposición metódica y ordenada de los pensamientos o de las funciones corporales.
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capacidad de los músculos para excitarse y contraerse bajo la acción de determinados estímulos.
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perfeccionamiento de las habilidades manual y motor de cada individuo, logrando así el desarrollo de coordinación psicomotriz.
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