Dimencion cultural de la planeacion educativaVersion en ligne
par Jimena Rosas Hernandez
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¿La dimensión cultural de la planeación educativa toma en cuenta la identidad, valores y tradiciones de los alumnos?
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¿La planeación educativa debe hacerse sin considerar el contexto y la cultura de la comunidad?
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¿Incluir tradiciones como el Día de Muertos en clase es un ejemplo de dimensión cultural?
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¿Si el docente ignora la cultura de sus alumnos, aumenta el interés y la participación?
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