Memoria y Paz en Colombia


Froggy Jumps Memoria y Paz en ColombiaVersion en ligne Quiz sobre memoria y violencia par My Angel Dianira Gomez 1 VERDE \|¿Por qué es importante recordar lo ocurrido durante los diferentes periodos de violencia en Colombia? a Para olvidar las experiencias de las víctimas b Para mantener los conflictos del pasado c Para reconocer a las personas afectadas y aprender de lo ocurrido 2 VERDE \|¿Qué situación demuestra que la violencia afectó a las comunidades más allá de las muertes? a El aumento de actividades deportivas b La pérdida de territorios, separación de familias y desplazamiento c El crecimiento de las ciudades 3 VERDE \|Si una familia conserva fotografías y relatos de un hecho de violencia que vivió, ¿qué está ayudando a conservar? a El conflicto armado b La memoria colectiva c La violencia política 4 AZUL \|¿Por qué las víctimas son el centro de la memoria histórica? a Porque todos vivieron exactamente lo mismo b Porque sus experiencias permiten conocer cómo la violencia afectó a personas y comunidades c Porque solamente ellas aparecen en los libros 5 AZUL \|Una comunidad pierde sus tierras, debe desplazarse y varias familias se separan. ¿Qué demuestra? a Que la violencia puede transformar diferentes aspectos de la vida comunitaria b Que la memoria deja de existir c Que la violencia solamente afecta la economía 6 AZUL \|¿Qué relación existe entre los testimonios y la memoria colectiva? a Los testimonios no tienen importancia b Los testimonios permiten conservar y transmitir experiencias del pasado c Los testimonios reemplazan todos los documentos históricos 7 AMARILLO \|Si dos personas vivieron el mismo acontecimiento pero lo recuerdan de manera diferente, ¿significa que una necesariamente miente? a Sí, porque la memoria siempre debe ser idéntica b Sí, porque un acontecimiento solo puede tener un recuerdo c No, porque las experiencias y perspectivas pueden ser diferentes 8 AMARILLO \|¿Por qué una cifra sobre desplazamiento no cuenta toda la historia de una víctima? a Porque muestra una cantidad, pero no explica completamente las experiencias y pérdidas de las personas b Porque las cifras no tienen ninguna utilidad c Porque las estadísticamente siempre son falsas 9 AMARILLO \|Una generación joven conoce la historia de una comunidad mediante fotografías, testimonios y canciones. ¿Qué demuestra? a Que la memoria puede transmitirse entre generaciones b Que las fotografías son más importantes que las personas c Que solo los adultos conservan la memoria 10 NARANJA \|¿Qué podría ocurrir si una sociedad deja de escuchar las historias de quienes fueron afectados por la violencia? a Las víctimas olvidarían automáticamente lo ocurrido b Podrían desaparecer experiencias importantes de la memoria colectiva c Se conocería mejor el pasado 11 NARANJA \|¿Por qué recordar no necesariamente significa mantener el odio? a Porque debemos olvidar a las víctimas b Porque el pasado no tiene relación con el presente c Porque recordar permite reconocer lo ocurrido y aprender de ello sin repetir la violencia 12 NARANJA \|Si una comunidad utiliza el arte, la música o sus tradiciones para contar lo que vivió, ¿qué está haciendo? a Eliminando sus recuerdos b Transformando la memoria en una forma de expresión y resistencia c Ocultando su historia 13 ROJO \|¿Qué situación se relaciona mejor con la construcción de paz a partir de la memoria? a Ignorar los conflictos para evitar hablar de ellos b Recordar solamente una versión c Escuchar a las víctimas, reconocer lo ocurrido y aprender de la historia 14 ROJO \|Una persona dice: “Ya pasó, no tiene sentido seguir hablando de eso”. ¿Qué argumento responde mejor? a La memoria siempre es más importante que el presente b La memoria permite comprender las consecuencias de la violencia y reflexionar para evitar su repetición c Las víctimas deben olvidar lo sucedido 15 ROJO \|¿Qué idea explica mejor la relación entre memoria y paz? a La memoria solamente sirve para estudiar historia b La memoria permite reconocer experiencias, aprender del pasado y pensar en formas de convivencia que eviten repetir la violencia c La memoria sirve para mantener vivos los conflictos

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VERDE |¿Por qué es importante recordar lo ocurrido durante los diferentes periodos de violencia en Colombia?

a

Para olvidar las experiencias de las víctimas

b

Para mantener los conflictos del pasado

c

Para reconocer a las personas afectadas y aprender de lo ocurrido

2

VERDE |¿Qué situación demuestra que la violencia afectó a las comunidades más allá de las muertes?

a

El aumento de actividades deportivas

b

La pérdida de territorios, separación de familias y desplazamiento

c

El crecimiento de las ciudades

3

VERDE |Si una familia conserva fotografías y relatos de un hecho de violencia que vivió, ¿qué está ayudando a conservar?

a

El conflicto armado

b

La memoria colectiva

c

La violencia política

4

AZUL |¿Por qué las víctimas son el centro de la memoria histórica?

a

Porque todos vivieron exactamente lo mismo

b

Porque sus experiencias permiten conocer cómo la violencia afectó a personas y comunidades

c

Porque solamente ellas aparecen en los libros

5

AZUL |Una comunidad pierde sus tierras, debe desplazarse y varias familias se separan. ¿Qué demuestra?

a

Que la violencia puede transformar diferentes aspectos de la vida comunitaria

b

Que la memoria deja de existir

c

Que la violencia solamente afecta la economía

6

AZUL |¿Qué relación existe entre los testimonios y la memoria colectiva?

a

Los testimonios no tienen importancia

b

Los testimonios permiten conservar y transmitir experiencias del pasado

c

Los testimonios reemplazan todos los documentos históricos

7

AMARILLO |Si dos personas vivieron el mismo acontecimiento pero lo recuerdan de manera diferente, ¿significa que una necesariamente miente?

a

Sí, porque la memoria siempre debe ser idéntica

b

Sí, porque un acontecimiento solo puede tener un recuerdo

c

No, porque las experiencias y perspectivas pueden ser diferentes

8

AMARILLO |¿Por qué una cifra sobre desplazamiento no cuenta toda la historia de una víctima?

a

Porque muestra una cantidad, pero no explica completamente las experiencias y pérdidas de las personas

b

Porque las cifras no tienen ninguna utilidad

c

Porque las estadísticamente siempre son falsas

9

AMARILLO |Una generación joven conoce la historia de una comunidad mediante fotografías, testimonios y canciones. ¿Qué demuestra?

a

Que la memoria puede transmitirse entre generaciones

b

Que las fotografías son más importantes que las personas

c

Que solo los adultos conservan la memoria

10

NARANJA |¿Qué podría ocurrir si una sociedad deja de escuchar las historias de quienes fueron afectados por la violencia?

a

Las víctimas olvidarían automáticamente lo ocurrido

b

Podrían desaparecer experiencias importantes de la memoria colectiva

c

Se conocería mejor el pasado

11

NARANJA |¿Por qué recordar no necesariamente significa mantener el odio?

a

Porque debemos olvidar a las víctimas

b

Porque el pasado no tiene relación con el presente

c

Porque recordar permite reconocer lo ocurrido y aprender de ello sin repetir la violencia

12

NARANJA |Si una comunidad utiliza el arte, la música o sus tradiciones para contar lo que vivió, ¿qué está haciendo?

a

Eliminando sus recuerdos

b

Transformando la memoria en una forma de expresión y resistencia

c

Ocultando su historia

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ROJO |¿Qué situación se relaciona mejor con la construcción de paz a partir de la memoria?

a

Ignorar los conflictos para evitar hablar de ellos

b

Recordar solamente una versión

c

Escuchar a las víctimas, reconocer lo ocurrido y aprender de la historia

14

ROJO |Una persona dice: “Ya pasó, no tiene sentido seguir hablando de eso”. ¿Qué argumento responde mejor?

a

La memoria siempre es más importante que el presente

b

La memoria permite comprender las consecuencias de la violencia y reflexionar para evitar su repetición

c

Las víctimas deben olvidar lo sucedido

15

ROJO |¿Qué idea explica mejor la relación entre memoria y paz?

a

La memoria solamente sirve para estudiar historia

b

La memoria permite reconocer experiencias, aprender del pasado y pensar en formas de convivencia que eviten repetir la violencia

c

La memoria sirve para mantener vivos los conflictos

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