El historial académico de un estudiante.

El conjunto de experiencias educativas planificadas y organizadas.

El material escolar utilizado en las clases.

El nombre de un método de enseñanza.

Evaluar el desempeño de los docentes.

Facilitar el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.

Establecer normas de conducta en el aula.

Promover la competencia entre los alumnos.

Los padres de los estudiantes.

Los directores de las escuelas.

Los políticos del país.

Los especialistas en educación y los docentes.

Profesores, alumnos, personal administrativo y padres.

Libros de texto, pizarras, mesas y sillas.

Objetivos, contenidos, metodología y evaluación.

Horarios, uniformes, recreo y exámenes.

Causa desmotivación en los estudiantes.

Aumenta la carga de trabajo de los alumnos.

Orienta y guía el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Limita la creatividad de los docentes.

Deben ser tenidos en cuenta para hacer el aprendizaje significativo.

Deben ser ignorados para mantener la disciplina.

Solo se consideran en las actividades extracurriculares.

No tienen importancia en el proceso educativo.

El prescrito es teórico y el real es práctico.

El prescrito es el plan oficial y el real es lo que realmente se enseña y aprende.

El prescrito es para los alumnos y el real para los docentes.

El prescrito es flexible y el real es rígido.

Proporciona material didáctico a los alumnos.

Determina el salario de los docentes.

Permite verificar si se han alcanzado los objetivos educativos.

Establece las reglas de convivencia en el aula.

Se opone a los cambios sociales.

No tiene influencia en la cultura.

Refleja los valores, creencias y necesidades de la sociedad en la que se aplica.

Es independiente de la sociedad.

Falta de variedad en los contenidos.

Rigidez en la planificación educativa.

Capacidad de adaptarse a las necesidades y características de los estudiantes.

Excesiva libertad para los docentes.