Relier Pairs TIPOS DE APRENDIZAJEVersion en ligne RELACIONA LAS COLUMNAS DE ACUERDO A SU DEFINICION par Robin Rojas 1 Aprendizaje de signos o señales 2 Aprendizaje de asociaciones verbales o cadenas verbales 3 Aprendizaje de estímulo-respuesta 4 Aprendizaje de discriminaciones múltiples 5 Aprendizaje de resolución de problemas 6 Aprendizaje de encadenamiento o cadenas motoras 7 Aprendizaje de principios Este aprendizaje es cualquier estímulo al cual puede asociarse algún concepto. Por ejemplo: truenos y cielo oscuro = se sospecha que va llover. Es un aprendizaje de comportamientos involuntarios que la persona presenta automáticamente frente a ciertos estímulo Consiste en la adquisición de una cadena de dos o más conceptos que va controlar la conducta, de modo que sugiere una regla verbalizada. Para aprender un principio es necesario tener aprendido previamente los conceptos que lo forman. Es posible el aprendizaje mecánico de enunciados de principios sin entender realmente las razones del mismo Es una forma superior de aprendizaje. Permite que las personas enfrenten dificultades y solucionen problemas, mediante la aplicación de principios conocidos. Es un tipo de aprendizaje que requiere de una actividad cognoscitiva compleja denominada pensamiento. En esta forma de aprendizaje dos o más principios adquiridos se cambian de algún modo para producir una capacidad nueva de actuar dependiente de un principio de orden superior Consiste en asociar palabras donde una palabra funciona como estímulo para el recuerdo de otra. En este aprendizaje cada estímulo está asociado a una respuesta única que no está sujeta a las condiciones emocionales, sólo a sus efectos o consecuencias reforzantes o castigadoras Consiste en dar respuestas diferentes a estímulos semejantes o estímulos comunes, aquí el sujeto aprende a emitir un número de respuestas de identificaciones diferentes que pueden asemejarse a otros en apariencia física en mayor o menor grado. Implica asociación de varios elementos Constituye una sucesión de comportamientos motores más simples. Es el aprendizaje de una secuencia ordenada de acciones.
